RAP 2025-2026 au Kongo Central : le numérique au cœur de la transformation de l’éducation

La CONEPT/RDC-Kongo Central a pris une part active aux assises de la Revue Annuelle de Performance (RAP) 2025-2026, conduites par Madame Boroto Masawa Marie-Salomé, Directrice provinciale de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté du Kongo Central.

Avant l’ouverture des travaux, la Directrice provinciale a exprimé sa profonde gratitude à Son Excellence Raïssa Malu Dinanga, Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, tout en rappelant les grandes orientations de son leadership et les réformes engagées pour améliorer la qualité du système éducatif, renforcer la gouvernance scolaire et accompagner sa transition vers une éducation adaptée aux défis du numérique.

Les travaux ont porté sur le thème : « Éducation numérique : vers un système éducatif moderne, actif et citoyen », avec pour sous-thème : « Le numérique au cœur de la gouvernance ».

Pour Madame Boroto Masawa Marie-Salomé, l’intégration du numérique constitue désormais un levier important pour moderniser la gouvernance et améliorer le fonctionnement du système éducatif.

Une vision qui rejoint le plaidoyer porté depuis plusieurs années par la CONEPT/RDC, notamment à travers des initiatives concrètes dans certains établissements scolaires. L’organisation a notamment contribué à la mise à disposition de tablettes contenant des bouquins numériques, afin de favoriser la continuité des apprentissages et la résilience du système éducatif face aux différentes contraintes.

La participation de la CONEPT/RDC-Kongo Central à cette RAP traduit ainsi sa volonté de voir le numérique passer du simple discours à des solutions concrètes au bénéfice des écoles, des enseignants et des apprenants.

Au Kongo Central, le message de la RAP 2025-2026 se veut sans ambiguïté : faire du numérique non seulement un outil pédagogique, mais aussi un véritable instrument de gouvernance et de transformation de l’école congolaise.

Fleurisse Katamba